Группа

Группа "Улыбка"

Рады приветствовать Вас, на страничке нашей старшей группы

События

2023-2024 учебный год

Заниматься с логопедом всегда интересно

Сегодня к нашим ребятам на логопункт прибыл «Логопоезд»! В продолжение лексической темы «Транспорт» мы решили провести занятие в такой вот игровой форме. Большой поезд состоит из функциональной платформы и съемных вагонов, представляющих из себя прямоугольные стаканчики. В них складываются разного размера и геометрической формы фишки из дерева, с изображениями животных и других предметов. Занятие было направлено на изучение лексико-грамматических категорий, развитие словообразования, словоизменения. С помощью данной дидактической игры мы с ребятами автоматизировали звуки (шипящие, свистящие), учились делить слова на слоги и выделять позицию заданного звука.
Ребятам очень понравилось занятие - вы только посмотрите на фото! Хочется отметить, что наши педагоги всегда стремятся вносить что-то новое в учебные будни воспитанников. Продолжаем в том же духе и отправляемся на следующую станцию!

2022-2023 учебный год

Домашние питомцы наши спутники и друзья.

Они отдают нам свою тепло и ласку, пробуждая в наших сердцах благодарность и доброту. Ребята нашей группы с большой любовью рассказывали о своих домашних питомцах, а потом мы с ребятами сделали коллаж из фотографий с любимыми животными. Еще ребята познакомились с профессией ветеринар и сходили на экскурсию в ветеринарную клинику.

Мир насекомых так разнообразен и интересен.

Но в жизни можно часто увидеть, как ребенок пытается растоптать жука, оторвать крылья бабочке, разрушить гнезда, муравейники, бессмысленно уничтожить живых существ – именно поэтому, перед взрослыми стоит задача воспитывать у детей интерес и бережное отношение к миру живой природы. При ознакомлении детей с природой формируется экологическое сознание, способность понимать и любить окружающий мир, бережно относиться к нему.

Водный мир такой загадочный и такой красивый

Ребята нашей группы познакомились с подводным царством и их обитателями. Узнали, сколько существует морей и океанов на планете Земля. И как люди загрязняют их. А открытием для ребят стало «Море в искусстве». Они узнали, как поэты выражают свою любовь к морю в стихах, а художники пишут картины. Такие картины называются маринами, а художники маринистами. Но самое большое впечатление на ребят произвела композиция Антонио Вивальди «Шторм». А в заключение проекта мы с ребятами сделали мини - музей «Подводная сказка».

Театрализация — одно из важных направлений работы в детском саду.

Данный вид деятельности не только развивает коммуникативные навыки, но и благотворно влияет на общее развитие мальчиков и девочек. Постановка детских сказок положительно сказывается и на эмоционально-волевой сфере. Дети становятся менее зажатыми, перестают бояться публичных выступлений. Ребята приняли активное участие в постановке сказки К.Чуковского «Федорино горе». Положительные эмоция получили как зрители, так и маленькие актеры.

В группе «Улыбка» прошёл увлекательный проект «Ранняя весна».
Вместе с логопедом Ириной Леонидовной, ребята вспомнили признаки ранней весны, поиграли в разные игры: речевые «Скажи ласково»; дыхательные «Ветер – ветерок»; тактильные «Волшебный мешочек» и подвижные «Театр эмоций». Данные игры направлены на формирование правильного звукопроизношения, развивают память, внимание, мышление, мелкую и общую моторику.

Проект "Животные жарких стран"

Животные жарких стран – наиболее яркие представители животного мира. Они привлекают ребят своим внешним видом. Известно, что дети активно познают то, что для них эмоционально значимо. В процессе общения с детьми было выявлено, что дети мало знают о животных жарких стран, но есть большое желание узнать о них. В связи с этим. в нашей группе прошел проект «Животные жарких стран». В ходе изучения данной темы у детей возникло много вопросов «А почему у верблюда два горба?», «А как верблюд может долго обходиться без воды?» «Как называется одногорбый верблюд, и как называется двугорбый верблюд?» Дети с интересом играли с игрушками животными жарких стран, делились впечатлениями от увиденных познавательных видеофильмов, задавали множество разнообразных вопросов. Изучать данную тему ребятам оказалось очень интересно и любознательно.

Масленица - один из любимых русских праздников.

Это праздник необычный, весёлый и содержит в себе множество различных обрядов и традиций. Это - весёлые проводы зимы, озарённые радостным ожиданием близкого тепла, весеннего обновления природы. Знакомя детей с историей праздника и его традициями, мы даем подрастающему поколению полезные знания о своем народе. Вот и в нашей группе  "Улыбка" встретили замечательную Масленицу и проводили зиму! Как положено на празднике, дети от души веселились: водили хороводы, проводились конкурсы, играли с петрушкой и бабой Ягой, пели русскую народную песню «Ой, блины». В завершении развлечения дети с удовольствием угощались пышными блинами, которые испекли родители!

В группе «Улыбка» прошёл познавательно-творческий проект «Все виды транспорта важны».

Транспорт играет важную роль в нашей жизни. Он представляет собой все виды путей сообщения, транспортных средств, технических устройств, которые перемещают людей и грузы различного назначения из одного места в другое. В ходе реализации проекта дети узнали, что транспорт бывает разный (наземный, воздушный, водный). Мы способствовали возникновению сюжетно – ролевых игр, в которых дети познакомились с профессиями: водитель, лётчик, моряк, машинист. Дети с увлечением играли и придумывали новые сюжеты, старались сотрудничать в процессе игр. В процессе непрерывной образовательной деятельности дети научились классифицировать виды наземного транспорта (легковой, грузовой, спецтранспорт). При рассматривании иллюстраций дети составляли описательные рассказы, отвечали на наводящие вопросы, отгадывали загадки. С интересом слушали и заучивали понравившиеся стихотворения. Также мы закрепили правила пешеходов, правила поведения в общественном транспорте.

Зимние виды спорта – праздник румяных щёк и хорошего настроения!

Спорт играет важную роль в жизни ребенка, он не только способствует поддержанию необходимой физической активности и способствует укреплению здоровья, но и формирует такие качества личности, как целеустремленность, выносливость, силу воли. Погода не должна становится препятствием для спортивных занятий и игр, поэтому с определенного возраста можно начинать осваивать зимние виды спорта для детей, но, прежде чем определиться, в какой спорт отдать ребенка, следует изучить все нюансы того или иного вида и удостовериться в отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья.
Ребята из гр. «Улыбка» с интересом разгадывали спортивные загадки, посмотрели мультфильмы, вспомнили зимние виды спорта. Дети принесли из дома коньки, лыжи, шайбу, шлем, защиту, клюшку и продемонстрировали экипировку другим ребятам, открыли секреты о главных качествах хоккеиста, фигуриста и лыжника, золотых правилах спортсменов, рассказали о болельщиках, поддерживающих свои команды. На прогулочной площадке ребята, разделившись на две команды, соревновались в ловкости, смелости и сноровке в игре «Хоккей», учились правильно держать клюшку и забивать голы. А также соревновались в перетягивании каната.
Проведенные мероприятия получились захватывающими и забавными, оставили массу положительных эмоций в сердцах маленьких спортсменов.

Проект "Я - человек"

«Я ничего не знаю.
И вдруг мой носик
Говорит,
Что где-то
И у кого-то

Что-то сейчас подгорит!»
В группе «Улыбка» прошёл проект «Я-человек». Мы с ребятами познакомились с органами чувств человека. Теперь ребятки точно не перепутают обоняние с осязанием. Ведь нюхает цветочки нос, а ест конфетку рот. Закрепили названия частей тела человека (туловище, голова, руки, ноги, локти, колени) и узнали о том, какую функцию играют разные части тела. Лиза, рассказала ребятам в каких случаях носят очки, а Артём показал, что язык нужен человеку не только для того чтобы говорить, но и определять вкус еды.

В центре искусства, ребята делали аппликацию, вырезали и правильно склеивали части тела медвежонка и человека. А в центре письма, печатали название частей тела и лица. Все детки великолепно справились.

Наши будни

Важным элементом социально-коммуникативного развития детей является воспитание уважения к труду, желания стать деятельными людьми. В наших силах научить детей воспринимать труд не как тяжёлую повинность, а как приятное занятие, полезное и для личности, и для общества.
Уже с дошкольного возраста каждый ребёнок принимает деятельное участие в общем труде, выполняя несложные, но нужные обязанности дежурного. Дежурство – важный в воспитательном значении вид деятельности. Ведь он требует от детей самостоятельности, представлений о последовательности проведения любой работы, о чётких требованиях к конечному результату.
С приходом зимы, самая интересная пора для ребят. Детям нравится трудиться на своём участке, убирать снег со скамеек, горки, качелей, счищать с крыши домика снег. При уборки снега, с детьми закрепляем название зимних месяцев и зимующих птиц. И для них не забываем подсыпать в наши кормушки корм. Прогулка зимой может быть и полезной и интересной.

Проект «Наша Родина»

Патриотизм воспитывают с раннего детства и мы не забываем о том, что у каждого ребенка он формируется индивидуально. В группе «Улыбка» прошел проект «Наша Родина!». Ребята познакомились с символикой России, узнали, какие народы живут в Российской Федерации: их быт, одежду, музыкальные инструменты. Так же узнали о народных промыслах России: росписи в стиле Гжель, Хохлома и Дымковские игрушки, изготовление изделий из бересты. Разобрали и собрали  Матрешку, попили чай из самовара, поиграли на деревянных ложках. И, конечно же, попробовали свои силы в росписи Матрёшки, сделанной из солёного теста.

  
Совместно с музыкальным руководителем Викторией Владимировной, мы подготовили презентацию «Русские забавы». Рассказали детям о русских богатырях, которые защищали свою Родину от врагов. Сделали для мальчиков костюмы богатырей и устроили состязание между ними. А девочки были русскими красавицами в кокошниках и танцевали национальные танцы.
Проект получился познавательным и творческим.

Как ребята в группе «Улыбка» прощались с перелетными птицами.

Осень! Роща золотая!
Золотая, синяя,
А над рощей пролетает
Стая журавлиная.
Высоко под облаками
Гуси откликаются,
С дальним озером, с полями
Навсегда прощаются.
У нас прошёл проект «Птицы на юг улетели». Дети, вместе с родителями, изготовили дома кормушки для птиц. Позже, на прогулке, мы разместили их на площадке детского сада. В нашем проекте приняла участие учитель-логопед Ирина Леонидовна. Вместе с ней мы провели артикуляционную гимнастику, прохлопали названия птиц по слогам. Ребята отгадывали загадки про птиц. На занятии по математике считали сколько перелетных птиц улетело на юг, а сколько зимующих птиц осталось с нами зимовать. На сезонное дерево, в группе, дети посадили зимующих птиц нашего края и повесили кормушку для них. В центре искусства, ребята сделали лебедей из ватных дисков. Сонечка подготовила для ребят сообщение про грачей. Самых активных друзей природы мы наградили медалями. Проект получился познавательным и творческим.

Щедрая Осень

Какая прекрасная золотая пора - осень. Какие яркие у неё краски. Вот и яблонька в нашей группе «Улыбка» окрасилась в разные цвета. А ребятки решили, что пора собирать урожай. Собрав все яблочки с дерева, они разделили их по цветам и посчитали, сколько красных, зеленых, желтых и оранжевых яблочек у нас выросло. На занятии по математики ребята считали сколько листиков сбросила берёзка, сколько желудей упало с дуба, а сколько кедровых орешков запасла белочка в своём дупле. Но не только белочка делает запасы осенью, но и люди. Вот и ребята рассказали, как они помогали родителям копать картошку и собирать урожай овощей. А в конце недели мы с ребятами устроили «Праздник урожая». На нём ребятишки попробовали сочных яблочек, похрустели морковкой и поели сладкой кукурузы. Дары осени пришлись всем по вкусу.